Perbedaan antara subfactor Variabel Experimental

Variabel Experimental salahsatunya dapat ditempuh dengan metode. Metode adalah cara yang dalam fungsinya merupakan alat untuk mencapai tujuan (winarno Surakhmad, 1986 : 1995) makin baik dalam menggunakan suatu metode dalam pelaksanaan kegiatan belajar – mengajar, maka semakin efektif hasil yang dicapai .
Dalam penggunan metode yang telah berjalan dengan baik, maka akan menimbulkan Pengaruh timbal balik terhadap pengembangan daya pikir, disiplin belajar, serta kreatifitas anak didik sehingga akan membawa akibat yang baik pada prestasi psikomotor siswanya.
Metode demontrasi adalah salah satu metode dari sekian banyak metode yang sering dipergunakan dalam proses belajar mengajar. Dengan metode ini, maka timbul beberapa aspek yang sangat berarti bagi murid, memperagakan dengan penuh minat, dan tersimpan lama di dalam benak (ingatan).